其实这篇文章有很多细节杨庚没有仔细交代，因为这个过程很漫长，有很多故事可写，但是，杨庚当时没有时间多写。
除了写些自己的思考，也在网络上写些对人有启发的文章。
杨庚写了一篇人在职场，全文如下：
笔者在教育行业有近二十年的教龄，把自己的心得体会分享给后面想从事这项工作的新人。
现在想从事教育这条路，基本上是两条：一条是直接人才引进；一条是通过教育局的招聘考试，成为招聘的教育人才。
第一条，直接人才引进。
就是各地方教育局和劳动局直接达成协议，劳动局同意教育局直接从985或者211学校引进人才或者说是直接引进硕士研究生学历以上的毕业生。
教育局在征得劳动局同意后，招聘的人才才有事业编制，编制是非常重要的，因为编制是要发财政工资的，而财政工资是要通过政府预算的。
第二条，是通过教育局组织的在编考试，然后成为教育体系里的一份子。
很多新人，从师范院校毕业或者其他专业毕业。但是，只要取得教师资格证，然后通过教育局组织的人事考试进入教育体系工作。
不管是哪种方式进入教育行业，后面要走的路还非常漫长。
要热爱教育事业的人，你才从事这些工作，因为教育事业需要特别大耐心和爱心。
教育行业是一个专业性非常强的行业，需要很多理论和现实经验的。
一个新人，要学的东西特别多。
首先，是自己的专业，你是学什么专业的，要有较强的专业意识，不断的学习自
己的专业知识，专业技能。专业知识是一个非常系统的知识，也是一个庞大的系统，知识一环扣一环。需要一点一滴积累，沉淀。
然后，才能厚积薄发。
作为一个教育人，你要想好，做教育这一行工作，这一行绝对不是一个赚钱的地方。
其次，入职后，首先要学会管理班级。第一件事情，就是学习如何管理班级，管
理班级，应该跟老班主任学习。当然，也可以参加班主任培训获得一些经验。目前，最能够提高班主任工作能力的，是通过班主任大奖赛，获得相关班主任的各种技能。
第二件事情就是，如何撰写专业论文，这和自己的职称挂钩。一个本科毕业一年后，就转正，转正后过四年，参加一级教师评聘工作，工资相应增加。